PERSONAJE. Mama

Tata

GrigoraÅŸ

(Grigoraş intră în casă, sosind de la şcoală)

GRIGORAŞ: Mami, tovarăşa învǎţătoare ne-a zis azi la şcoală să avem grijă cu profesorul de franceză că nu-i miroase-a bine.

MAMA: Cum adică? Ce vorbeşti Grigoraş? Nu-nţeleg nimic!

G: Păi nici eu n-am inţeles nimic. Ce? Când pleacă un profesor de franceză in America, asta se cheama că miroase urât?

M: Nu puiule, nu asta înseamnă, da’ nici prea bine nu poate fi…Numai dacă reuÅŸeÅŸte să plece ÅŸi să nu se mai intoarcă…

G: Mami, da’ să ÅŸtii că n-am vrut!

M: Ce i puiu lu’ mama? Ce n-ai vrut?

G: Să iau ziarul ăsta fără să-i dau banii lu΄ nenea.

M: Aoleu, GrigoraÅŸ! Despre ce ziar vorbeÅŸti? Ce nenea?

G: Păi ziaru ăsta, mami. L-a lăsat un nene pe bancă în parc şi cum

am trecut cu Mihnea pe-acolo în drum spre casă, am zis să-l luăm.

M: Da’ ce să faci tu cu ziaru’ ăla? ÃŽn clasa a III-a vă dă deja de citit ziare? Ia du-te ÅŸi aruncă-l! Cine ÅŸtie cine a pus mâna pe el?

G: Da’ mami, eu i l-am adus lui tati. Că ÅŸtii că-i place să citească ziarul dimineaÅ£a la cafea si Å£igară…

M: Fă ce Å£i-am spus GrigoraÅŸ! Lasă ca are tata ziare destule în fiecare dimineaţă…

(Grigoraş se indreaptă spre coşul de gunoi. Intră Tata, îl vede şi îi ia ziarul din mână)

TATA: Ce-i asta GrigoraÅŸ?

G: Ziaru’ lu’ nenea din parc pe care trebuie să-l arunc la gunoi că tu ai destule ziare dimineaÅ£a la cafea ÅŸi Å£igară!

T: Ce vorbeşte copilul, dragă?

M: Nimic. Lasă-l. A gasit şi el o foaie de ziar şi ţi-a adus-o acasă. Să te-aud că te plângi vreodată că ai copil care nu te iubeşte!

T: Dragă, dar nu m+am plâns niciodată! (ZâmbeÅŸte ÅŸi o sărută pefrunte) Păi să vedem ce-i aicea daca tot la-i adus…(Vrea să citească cu voce tare, dar se opreÅŸte uimit) Doamne! Dragă, tu ai văzut ce-i aici? Copilul nostru a adus acasă material ilegal de propagandă anticomunistă!

M: Ce spui? Cum adică?

T: Uită-te ÅŸi tu. Vezi ce scrie aici? “The New York Times”

M: Aoleu! Da’ cum se poate să fi ajuns aÅŸa ceva…

T: GrigoraÅŸ, de unde ai ziarul?

G: Ţi-am zis: l-a lăsat un nene pe bancă în parc. Nu l-am furat! Zău! L-am văzut când s-a ridicat şi a plecat.

T: Să vedem măcar despre ce-i vorba. Pe urma îi dăm foc în sobă. Nu-l aruncăm, sa nu care cumva să scormonească cineva prin gunoi si sa-l găsească. Tu-ţi dai seama ce se poate întâmpla?

M: Păi hai să-i dăm foc odată!

T: Stai măcar să văd ce scrie…Uite ce poză! Vai ce copil slab! Åži-i ÅŸi bolnav. Uite cum e de schimonosit la faţă… ÅŸi cum îi sunt de încleÅŸtate degetele de la mâini…

M: Hai să-l ardem odată!…Da ce scrie?

T: Un copil cu probleme locomotorii, in vârstă de 9 ani, a fost găsit nesupravegheat în Central Park din New York. Copilul se află în custodia autorităţilor locale, care însă nu au reuÅŸit să obÅ£ină nici o informaÅ£ie de la acesta, întrucât nu vorbeÅŸte. ÃŽn urma unei expertize medico-legale s-a constatat că a suferit un ÅŸoc puternic în urma unui accident de maÅŸină. Tot ce avea asupra lui era o poză dintr-o excursie cu parintii veche de 2 ani. Se presupune că ar fi vorba de micuÅ£ul John Jakob Lawrence, dat dispărut cu 2 ani urmă de către celebrul om de afaceri Ernest Lawrence ÅŸi soÅ£ia sa, care au supravieÅ£uit unui teribil accident de maÅŸina cu 2 ani in urmă. PoliÅ£ia urmează să ia legătura cu părinÅ£ii copilului în vederea preluării custodiei de către aceÅŸtia…

M: Da’ puiu, mi se pare mie sau copilul Å£ine în mână o chestie din aia… cum îi zice?…care aruncă în aer alte chestii dacă o arunci sau, mă rog, dacă o scapi din mână? Cum îi zice? Ceva cu g…

T: Grenadă, dragă. Da, ai dreptae. Şi uite cum stă, parcă ar mai cere una şi în mâna cealaltă.

G: Tati, da’ ce-s alea probleme lomocotorii prostaumatice?

T: Probleme locom… Lasă că o să-nveÅ£i când o să fi mare.

G: Si ce-i aia…

T: O să-nveţi când o să fi mare, Grigoraş!

M: Da’ chiar nu scrie nimic de chestia aia?

T: De grenadă?

M: Da.

T: Stai sa văd… Păi nu mai înÅ£eleg!

M: Da, mă gândeam eu că are să te lase în curând memoria de factură anglo americană.

G: Da’ mami, ce-i aia memo…

T: Nu, dragă, nu-i vorba de memoria mea anglo-americană. Foaia e pătată cu cafea şi nu se mai vede scrisul.

M: Da’ ce-i cu grenada aia?

T: Gata! Nu se mai poate! Îţi dai seama ce se poate întampla dacă suflă careva ceva despre chestia asta?

M: Păi n-am zis că-i dăm foc?

G: Da, da! Hai să-i dăm foc! Pot să-i dau eu foc?

T: Îti dau eu ţie foc de nu te vezi, dacă nu termini odată cu prostiile!

M: Draaaaagă! (către Grigoraş) Nu, puiuţ. Ştii bine: copiii nu au voie să se joace cu focul!

G: Da’ nu vreau să mă joc! Vreau să dau foc la ziar!

T: Ce spune copilul ăsta? Tu auzi cum vorbeşte?

M: Lasă dragă, nu te enerva. Du-te aruncă-l odată că imediat începe să-mi plângă şi te văd eu cum îl faci să tacă pe urmă!

T: Atunci să terminăm odată! Lasă că ştim noi ce-i mai bine: să ne iubim noi patria, partidul şi poporul, iar americanii să-şi păstreze copiii cu probleme şi cu bombe în mâini.

M: Da, dragă, cum zici tu: să ne iubim groapa, lupii ÅŸi gloata…Vai, pardon! Patria, partidul si poporul.

G: Mami, ce-s alea p…

M: Potoleşte-te odată!

(Tata se ridică, aduce o găleată goală; revine)

T: Unde-s chibritele?

M: Nu mai am.

T: Oare unde mi-e bricheta… A, uite-o! (Se aÅŸează, încearcă să aprindă ziarul cu bricheta, dar aceasta nu merge) Adu-mi bricheta ta!

(Mama iese. Lumina se stinge brusc)

M: (Strigând de dincolo) Iar au luat ăştia lumina… Nu văd nimic; adu-mi o lanternă sau o lumânare!

T: Stai să găsesc o lumină!

(Tata se aude ridicându-se şi ieşind. Grigoraş aprinde bricheta şi începe să dea foc ziarului. Ziarul ia foc, îi dă drumul în găleată şi o ia la fugă speriat rîsturnând găleata cu ziarul arzând).

Ză (Dead) End